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学校国家基础课程校本化实施《课堂教育效果即时检测实践与研究》课题阶段性总结简报

发布日期: 2019-09-20 浏览次数:

围绕《国家基础课程校本化实施》项目,对接中考新政,推进《课堂教学效果检测实践与研究》,开展跨学科课程与教学探索。

学校国家基础型课程校本化实施——《课堂教学效果即时检测实践与研究》课题,重点在数学与英语两个课题组不断推进实践与研究。

数学课题组以《基于基本要求下课堂检测习题对于学生数学观察力的培养》为主题,分成三组分别进行研究,在研究过程中请专家指导,设计初步量表,通过教学中对量表的使用、打磨和完善,形成了一张有效可行,适用于教学和学情的观察量表。

英语课题组为了更系统地量化评价课题的开展情况,调整了课堂教学效果即时检测观察工具。用定量描述课前预设、实际达成度和检测时间,记录学生课堂生成与预设不同的即时调整情况。经过近一年的实践探索,英语课题组在词汇、语法、阅读方面积累了较为有效的检测方法。



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