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教研计划、总结
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2019学年第一学期政史地教研组工作计划

发布日期: 2019-09-06 浏览次数:
  1. 指导思想

    本学期政史地教研组根据学校发展总体规划,学校教导处工作计划的指导,结合新的教育教学改革政策,及新教材下的教学研究问题为切入口,将单元教学、学科特色建设作为本学期工作的重点。积极开展实践探究与策略研究工作。加强日常教学、课堂建设的相关工作。坚持“以创新求发展,向教研要质量”的思路,以新课标为准绳,以培养学生的核心素养的目标;积极开展务实、高效的教研活动,现计划如下:

    、工作目标和具体工作重点

    1)工作目标:

    本学期政史地教研组增加了新成员,加强组员的沟通协作,政史地三学科将在新教材的探索实践方面更上一层楼。

  2. 道德与法治课程,要认真备好课、上好课,加强教学研究与实践,积极参加教学培训,多听课,多交流,快速熟悉初中四个年级的教学内容和整体思路。

  3. 加强初一地理学科、初二历史学科的会考工作的进一步落实情况,提升老师的日常教学实效性及组卷的能力,提高会考的总体成绩。

  4. 具体重点工作规划:

    1.新政下,钻研新教材、更新理念、拓展实践

    新学期、新政策、新教材,向我们政史地组提出的新的要求和挑战。特别是原思想品德学科、历史学科及一些新政要求的原考查学科,现成为算分学科。作为教师首先要更新教育教学的理念,钻研部编教材,积极参加学习培训,通过新课标学习、读书交流活动、互相听评课学习、培训学习、科研活动、网络研讨等,快速转换角色,提升教学技术的应用能力、提升教学内容的理解和应用能力,加强对学生综合能力的培养,即,更新教育观念,改变教学方式,努力提升自己的学科素养能力。

    2.单元教学,宏观把握教学;完善细节,建设有效课堂

    本学期的重点工作之一是研究与实践单元教学,认真研读《单元教学设计指南》,研读教材,进行单元设计。集体研讨为主,个别案例交流为辅。学期结束上次一份有质量的、相对成熟的单元设计案例。

    加强组内对新教材的研修,做好充分的课前准备,问题设计要有启发性、层次性、梯度性,要求组内教师,进一步落实教学常规。认真备好每一堂课,认真做好课前准备工作、认真批阅好学生的每一次作业。研究会考试题方向,努力建设和谐的师生关系。在教学过程中,运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性,积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。加强作业规范管理,学生日常学业习预习、复习、作业、订正。订正后管理,复批。完善拓展探究作业的布置及评价等,提高教学日常和作业批发的有效性。

    3.加强教研交流,群策群力

    本学期拟定教研组活动5次,要做到:有目标、有规划、循序渐进有序开展。本学期会进一步落实教研组活动交流的内容与成效性。认真开展组内读书交流活动,把提高教学质量作为教研活动的中心工作,着重研讨和解决日常教学中的困难和问题。保证教研活动有记录、有总结,充分发挥教研组长引领作用。加强教研组的听评课活动,本学期蔡鑫宸老师开设三长公开课,课题《社会生活的变迁》,并通过交流分享,总结经验;切实提高教研活动的质量及对今后教育教学的建设性。

    4.积极参加科研及其它项目,完善思辨课堂建设

    本教研组争取在本学期全员参与云课堂建设,完善利用多媒体教学的手段,群策群力、取长补短,利用新教改的契机,完成教学机制和评价机制,配合学校开展的各项活动,完善思辨课堂建设,积极撰写有质量的科研文章,努力进行新教材的专题研究。

    以上是政史地组本学期的总体工作思路和规划,全组成员会一如继往的努力实践,把教研组建设的更好!

    教研组活动具体安排:

    周次

    日期

    主题

    1

    9.27

    单元教学初探 ——全体

    3

    10.11

    单元教学教学案例交流--张彦华、冯彩旻

    7

    11.22

    学科特色建设交流——时默吟、蔡鑫宸

    9

    12.6

    “悦”读快乐--读书交流活动——屠佳敏、张春英

    17

    12.20

    总结-反思-策略 ——许赟



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